Inventaris van ouders

Verloren tussen de bevelen van de psys en hun verlangen om rechtvaardig te zijn, zelfs perfect, twijfelen alle ouders. Anne-Catherine Pernot-Masson, kinderpsychiater, biedt een op maat gemaakte "technische controle". Om ons weer creatief te laten worden en onze eigen oplossingen, onderhoud en praktisch werk te vinden.

Flavia Mazelin Salvi

Vindt u dat ouders te passief zijn in de opvoeding van hun kinderen?

Anne-Catherine Pernot-Masson : Ouders zijn nog nooit zo betrokken geweest als vandaag. Maar het echte probleem is dat ze verdrinken in een veelheid van vaak tegenstrijdig onderwijskundig advies. Als gevolg hiervan hebben ze moeite met het kiezen van een stabiele en consistente manier van handelen. Om nog maar te zwijgen van het feit dat ze alleen staan ​​tegenover ontoegankelijke doelen: om te slagen in hun leven als een paar, als een gezin, en om het geluk van hun kinderen te garanderen.

Resultaat: ouders en kinderen staan ​​onder enorme druk. En het is niet de popularisering van de psychologische, zeer normatieve, gevonden in boeken en de media die de taak vergemakkelijkt. De recepten die ze proberen toe te passen, hoeven niet noodzakelijk in lijn te zijn met hun overtuigingen en persoonlijke waarden, deze 'oplossingen' werken slechts een tijdje. Resultaat: de ouders veranderen, de kinderen verliezen hun houvast en de ouders vertrouwen hen ... Vandaag wordt de opvoeding op maat gemaakt: de individualiteit van het kind wordt beter gerespecteerd, maar deze grote vrijheid is angst voor ouders. Mijn doel is om hen te helpen bij hun keuzes op hun balans.

In praktische termen, hoe ga je om met ouderschap?

Anne-Catherine Pernot-Masson

: Door veel vragen te stellen! Bovendien, om de ouders te begeleiden, stel ik een lijst voor aan het einde van elk hoofdstuk van mijn boek. Het doel

: hen helpen hun waarden, hun verwachtingen, maar ook hun stoornissen beter te begrijpen. Dus als ik ze vraag: "Gehoorzamen de kinderen zoals je wilt, na een tijd die je redelijk lijkt, in verhouding tot hun leeftijd?", Het is in feite om hen uit te nodigen na te denken over de kloof die de kloof scheidt verlangen naar de realiteit, maar ook om het realisme of het onrealisme van de ouderlijke verwachting te meten. Of het nu gaat om gezag, intimiteit, co-ouderschap, tienercrisis, etc. , grote zorgen bij alle ouders, het is altijd goed om de basisbegrippen te onthouden. Machtiging is bijvoorbeeld niet het toepassen van een sanctie, maar probeert de regel te handhaven en herinnert aan het verbod. Vervolgens stel ik verschillende denkrichtingen en verschillende onderwijsopties voor, waarvan sommige door de ouders zelf worden gevonden, rekening houdend met hun voor- en nadelen. Ze kunnen dan oplossingen opzetten die echt met hen overeenkomen, coherenter en duurzamer zijn. Moeten we een regelmatige beoordeling maken?

Anne-Catherine Pernot-Masson:

Mijn doel in deze review is om ouders verloren creativiteit te laten vinden. Er zijn geen strikte instructies voor gebruik, dus we kunnen de balans opmaken wanneer we de behoefte voelen, wanneer we vinden dat er in het gezinsfunctioneren iets geblokkeerd is. Alleen of twee, het hangt af van de werking van het paar. Dit punt kan juist leiden tot de vraag van het "onderwijsteam" dat de ouders al dan niet vormt.

Laat Een Reactie Achter